“电流的‘交通规则’（电压、电阻）孕育了与或非门——这是所有智能的源头活水！”庄巍院士举起一枚芯片模型，“0和1的二进制，实则是开关电路对‘是与非’的终极解答”“逻辑是电子世界的语法，物理公式是它的词汇表”。

02爱迪生效应的曙光

1883年钨丝实验的动画跃然屏幕：“电子首次被装上‘方向盘’！真空管中单向流动的电流，为二极管埋下伏笔。”庄巍院士以红绿灯比喻：“秩序是突破混乱的密钥——这恰如我们治学的科学精神！”

03晶体管的惊天一跃

当1947年贝尔实验室的PN结结构图呈现时，全场屏息。“这个‘电子收费站’让设备从衣柜缩至掌心！”庄巍院士轻托一部智能手机：“没有它，就没有这掌中方寸宇宙——而中国正打破西方技术垄断！”

04集成电路的微观宇宙

光刻工艺视频震撼全场：一粒沙经提纯、光刻、蚀刻，化作载有百亿晶体管的芯片。“这就是芯片的诞生——于纳米尺度雕刻文明！”庄巍院士指向大屏幕上的FinFET技术演进图。以FinFET技术演进（基础研究→应用研究→实验发展）为暗线，呼应半导体产业“科研-转化-量产”规律。庄巍院士提醒同学们，关联“硅周期”产业背景与“卡脖子”国家战略，凸显科普教育的历史使命。

在互动提问环节，同学们踊跃举手提问：“我们国家的集成电路技术落后发达国家吗？落后大概多少？”“什么是模拟信号？”“集成电路未来可能有哪些新的作用？”“集成电路技术会被新的技术替代吗？”……庄巍院士一一作了耐心解答。